1. Ефективні практики забезпечення якості освіти в умовах профілізації
2. Школа, що навчає розпізнавати правду: медіаосвіта в контексті профільного навчання
3. Майбутнє починається з дитинства: профорієнтаційний потенціал дошкільної освіти
4. Профільна освіта в інклюзивному середовищі: як забезпечити рівний доступ до якісного навчання
5. Позашкільна освіта як простір для професійного самовизначення учня
Щиро вдячна організаторам за можливість представити власну статтю, поділитися професійними напрацюваннями та думками. Особлива подяка педагогам за увагу до матеріалів, обмін ідеями та активну участь у роботі Інтерактивного вернісажу педагогічних знахідок – 2026 «Наступність і перспективність профільної освіти в НУШ: від дошкільника до випускника». Цей досвід є надзвичайно цінним і надихає на подальший розвиток професійної компетентності та вдосконалення освітньої діяльності.
ВідповістиВидалити