Представлені матеріали є актуальними та практично значущими, адже розкривають роль цифрових технологій у трансформації бібліотечного середовища відповідно до ідей Нової української школи. Авторка демонструє ефективне використання електронних ресурсів, цифрових платформ і онлайн-сервісів для підтримки освітнього процесу, розвитку читацької та інформаційної грамотності учнів. Матеріали вирізняються системністю, доступністю та орієнтацією на потреби здобувачів освіти й педагогів. Представлений досвід підкреслює важливу роль шкільної бібліотеки як відкритого освітнього простору та сучасного інформаційного центру НУШ.
Актуальність роботи зумовлена стрімким розвитком цифрових технологій та їхнім значним впливом на всі сфери життя, включаючи бібліотечно-інформаційну сферу. Цифрові ресурси та онлайнсервіси дедалі більше витісняють традиційні друковані носії, що зумовлює необхідність трансформації бібліотек для збереження їхньої актуальності. Своєю роботою авторка доводить, як ефективно і в одночас корисно можна використовувати різні цифрові платформи і онлайнсервіси для поширення інформації як для свої користувачів так і про роботу бібліотеки.
Проєкт «Цифрові технології у сучасному бібліотечному середовищі НУШ», започаткований Тетяною Горбуновою з метою підвищення професійного рівня та сприяння формування цифрової компетентності бібліотекарів ЗЗСО користується великою популярністю в бібліотечній спільноті. Представлено мобільну читалку літератури для 5-8 класів, яку створили креативні бібліотекарі, інтерактивні ресурси (блоги та сайти) бібліотекарів закладів освіти міста, консультації по створенню дошки Padlet, QR-кодів та покликань. Бібліотекарі брали участь у тренінгах по роботі на різних платформах. Дякую за цікавий та пізнавальний проєкт.
Проєкт «Цифрові технології в сучасному бібліотечному середовищі НУШ», реалізований на платформі Padlet за координації комунальної установи «Міський центр професійного розвитку педагогічних працівників Кропивницької міської ради», є актуальним, інноваційним та практично значущим освітнім продуктом, що відповідає сучасним викликам цифрової трансформації освіти. А залучення бібліотекарів закладів загальної середньої освіти міста Кропивницького демонструє ефективну взаємодію професійної спільноти. Особливої уваги заслуговує використання платформи Padlet як відкритого цифрового простору для обміну досвідом, презентації результатів діяльності та популяризації інноваційних форм бібліотечної роботи. Створення QR-кодів і посилань значно розширює доступ користувачів до інформаційних ресурсів, сприяє розвитку інформаційної та цифрової грамотності. Фото-звіти заходів наочно демонструють активну діяльність бібліотек ЗЗСО, використання сучасних цифрових інструментів та орієнтацію на потреби здобувачів освіти. Проєкт сприяє підвищенню ролі бібліотеки, як сучасного інформаційного, освітнього й комунікаційного осередку.
Проєкт «Цифрові технології у сучасному бібліотечному середовищі НУШ», започаткований Тетяною Василівною Горбуновою, є актуальною та змістовною ініціативою, що відповідає сучасним освітнім викликам. Він сприяє впровадженню цифрових інструментів у роботу шкільної бібліотеки, розширює професійні можливості бібліотекарів та підсилює роль бібліотеки як відкритого освітнього простору. Проєкт мотивує до професійного зростання, обміну досвідом і розвитку інформаційної культури учасників освітнього процесу.
Сьогодні в бібліотечній сфері спостерігаються поєднання усталеної практики з можливостями нових інформаційних технологій. Представлена робота розкриває роль цифрових технологій в сучасному бібліотечному середовищі. Проєкт, започаткований Тетяною Василівною Горбуновою, допомагає не шаблонними рекомендаціями, а практичними прикладими.
Представлені матеріали є актуальними та практично значущими, адже розкривають роль цифрових технологій у трансформації бібліотечного середовища відповідно до ідей Нової української школи. Авторка демонструє ефективне використання електронних ресурсів, цифрових платформ і онлайн-сервісів для підтримки освітнього процесу, розвитку читацької та інформаційної грамотності учнів. Матеріали вирізняються системністю, доступністю та орієнтацією на потреби здобувачів освіти й педагогів. Представлений досвід підкреслює важливу роль шкільної бібліотеки як відкритого освітнього простору та сучасного інформаційного центру НУШ.
ВідповістиВидалитиАктуальність роботи зумовлена стрімким розвитком цифрових технологій та їхнім значним впливом на всі сфери життя, включаючи бібліотечно-інформаційну сферу. Цифрові ресурси та онлайнсервіси дедалі більше витісняють традиційні друковані носії, що зумовлює необхідність трансформації бібліотек для збереження їхньої актуальності. Своєю роботою авторка доводить, як ефективно і в одночас корисно можна використовувати різні цифрові платформи і онлайнсервіси для поширення інформації як для свої користувачів так і про роботу бібліотеки.
ВідповістиВидалитиПроєкт «Цифрові технології у сучасному бібліотечному середовищі НУШ», започаткований Тетяною Горбуновою з метою підвищення професійного рівня та сприяння формування цифрової компетентності бібліотекарів ЗЗСО користується великою популярністю в бібліотечній спільноті. Представлено мобільну читалку літератури для 5-8 класів, яку створили креативні бібліотекарі, інтерактивні ресурси (блоги та сайти) бібліотекарів закладів освіти міста, консультації по створенню дошки Padlet, QR-кодів та покликань. Бібліотекарі брали участь у тренінгах по роботі на різних платформах. Дякую за цікавий та пізнавальний проєкт.
ВідповістиВидалитиПроєкт «Цифрові технології в сучасному бібліотечному середовищі НУШ», реалізований на платформі Padlet за координації комунальної установи «Міський центр професійного розвитку педагогічних працівників Кропивницької міської ради», є актуальним, інноваційним та практично значущим освітнім продуктом, що відповідає сучасним викликам цифрової трансформації освіти. А залучення бібліотекарів закладів загальної середньої освіти міста Кропивницького демонструє ефективну взаємодію професійної спільноти.
ВідповістиВидалитиОсобливої уваги заслуговує використання платформи Padlet як відкритого цифрового простору для обміну досвідом, презентації результатів діяльності та популяризації інноваційних форм бібліотечної роботи. Створення QR-кодів і посилань значно розширює доступ користувачів до інформаційних ресурсів, сприяє розвитку інформаційної та цифрової грамотності.
Фото-звіти заходів наочно демонструють активну діяльність бібліотек ЗЗСО, використання сучасних цифрових інструментів та орієнтацію на потреби здобувачів освіти. Проєкт сприяє підвищенню ролі бібліотеки, як сучасного інформаційного, освітнього й комунікаційного осередку.
Проєкт «Цифрові технології у сучасному бібліотечному середовищі НУШ», започаткований Тетяною Василівною Горбуновою, є актуальною та змістовною ініціативою, що відповідає сучасним освітнім викликам. Він сприяє впровадженню цифрових інструментів у роботу шкільної бібліотеки, розширює професійні можливості бібліотекарів та підсилює роль бібліотеки як відкритого освітнього простору. Проєкт мотивує до професійного зростання, обміну досвідом і розвитку інформаційної культури учасників освітнього процесу.
ВідповістиВидалитиСьогодні в бібліотечній сфері спостерігаються поєднання усталеної практики з можливостями нових інформаційних технологій. Представлена робота розкриває роль цифрових технологій в сучасному бібліотечному середовищі. Проєкт, започаткований Тетяною Василівною Горбуновою, допомагає не шаблонними рекомендаціями, а практичними прикладими.
ВідповістиВидалити