Особливої уваги заслуговує запропонована пані Лілією систематизація видів профорієнтаційної підготовки (пізнавальної, ігрової, практичної, соціально-комунікативної, емоційно-ціннісної), що дає педагогам чітке розуміння напрямів роботи та дозволяє вибудувати цілісну модель профорієнтаційного виховання в умовах дошкільного закладу. Важливо, що в статті підкреслено роль сім’ї як рівноправного партнера закладу дошкільної освіти у формуванні трудових цінностей дитини. Матеріал з доступним викладом та наповнений конкретними прикладами, які легко адаптувати до освітньої практики. Публікація пані Лілії надає значущості ранньої профорієнтації як важливого чинника всебічного розвитку особистості та закладання основ майбутнього професійного самовизначення.
Особливої уваги заслуговує запропонована пані Лілією систематизація видів профорієнтаційної підготовки (пізнавальної, ігрової, практичної, соціально-комунікативної, емоційно-ціннісної), що дає педагогам чітке розуміння напрямів роботи та дозволяє вибудувати цілісну модель профорієнтаційного виховання в умовах дошкільного закладу. Важливо, що в статті підкреслено роль сім’ї як рівноправного партнера закладу дошкільної освіти у формуванні трудових цінностей дитини.
ВідповістиВидалитиМатеріал з доступним викладом та наповнений конкретними прикладами, які легко адаптувати до освітньої практики.
Публікація пані Лілії надає значущості ранньої профорієнтації як важливого чинника всебічного розвитку особистості та закладання основ майбутнього професійного самовизначення.