Наступність і перспективність профільної освіти в НУШ: від дошкільника до випускника

▼

ІІ кластер

1. Гейміфікація в навчанні: мотивація, залучення, результат

2. Інтегровані STEM-проєкти, уроки, заняття, екскурсії: від ідеї до реалізації

3. Цифровий кейс дистанційного навчання

Немає коментарів:

Дописати коментар

Головна сторінка
Переглянути веб-версію
На платформі Blogger.